В 2002 году исполнилось 120 лет со дня рождения корифея ирландской литературы XX столетия, одного из основателей европейского модернистского романа Джеймса Джойса, а также 80 лет со времен появления «великой книги» (по свидетельству Хемингуэя) - романа «Улисс» (1922). Тогда один из ирландских министров, желая прославить свою страну, предложил поставить вопросы о выдвижении романа Джойса на Нобелевскую премию. Горько улыбаясь, писатель заметил, что если министру надоел министерский портфель, то пусть поставит этот вопрос перед ирландским кабинетом - он немедленно избавится должности. Нобелевской премии Джойс так и не получил. Он просто прославил себя своим романом на весь мир.
Ирландский англоязычный писатель-модернист. Характерными особенностями поэтики его произведений является элемент пародийности и ирония, применение «потока сознания», насыщенность заимствований из известных текстов - Библии, Шекспира, Ибсена. В его произведениях использована лексика семидесяти языков мира. Писатель экспериментирует с мифом и историей, с пространством и временами. Известнейшие произведения: «Дублинцы» (1914), «Джакомо Джойс» (1915), «Портрет художника в юности» (автобиографический роман, 1916), «Улисс» (1922). Рассказы Джеймса Джойса написаны в реалистической манере, пронизаны скепсисом, горькой и печальной иронией. Они удостоверили блестящее мастерство Джойса-стилиста, богатство оттенков его языка. В них Джойс воссоздает отягощающую и скучную атмосферу обывательского существования. Писатель мог и дальше «работать» в реализме, и сознательно избрал путь модернизма и… вторично стал классиком!
В книге Даниеля Дефо «Робинзон Крузо» описывается история человека, который попал на необитаемый остров и вынужден был прожить там 27 лет. Эта романтическая история рассказывает, как тяжело было Робинзону выжить на острове. Он преодолел много препятствий, тяжело работал, чтоб облегчить себе условия жизни. Робинзон был лишен возможности общаться с другими людьми. Каждый на его месте мог сойти с ума или наложить на себя руки. Тем не менее, Робинзон нашел утеху в работе, он пережил обстоятельства и был награжден за это. Робинзон попал на остров, не имея ничего. А со временем он имел жилье, большое хозяйство, каждый его день проходил в работе и заботах. Он построил на острове свой маленький мир, и со временем нашел в нем утеху. Робинзон взял от цивилизации лишь лучшее. Вместе с прошлым он оставил плохие привычки, невозможность контакта с другими людьми принудила его возвратиться к Богу, никто не мешал примерить прочитанное в Библии к своей жизни. Года, проведенные в одиночестве, сделали Робинзона нелюдимым. Он мечтал возвратиться к людям, и вместе с тем боялся этого. Поэтому, когда Робинзон увидел на песке отражение человеческой ноги, это была для него ошеломляющая неожиданность. Большая радость сменилась ужасом, когда он узнал, чьи следы видел на песке.
Сочинение по роману Даниеля Дефо «Робинзон Крузо». «Робинзон Крузо» - книга, известная всему миру. Она очень быстро стала популярной у читателей всех стран, была переведена почти на все языки мира. Прошло много лет с того времени, как Даниель Дефо написал это произведение, но и до сих пор оно читается с большим любопытством, волнует воображение. Тысячи людей впервые узнают об истории Робинзона Крузо, миллионы читателей перечитывают эту книгу снова, и каждый находит в ней что-то свое, каждый сочувствует герою. Дети играются в Робинзона Крузо, его именем пользуются в повседневные дни, уже не принимая во внимание само произведение. История Робинзона Крузо перестала быть историей конкретной личности, она стала символом.
Робинзон сначала для самосохранения, а потом и самоутверждения превращает остров Отчаяния в остров Надежды. Он сосредоточивает все духовные и физические силы на преодолении неблагоприятных обстоятельств. Ситуация требует от Робинзона полной сосредоточенности всех его сил, вдохновения мыслей и действий, широкого и трезвого взгляда, точного расчета, скорости мышления и сообразительности. Для героя не присуща вялость, аморфность, неопределенность. Он не теряет основ душевного равновесия и способности к активной целенаправленной деятельности.