День миновал спокойно. Менялись партизанские часовые. Прибежал Дима.
- Фашисты уже к мосту спускаются! Все бросились на двор. Партизаны увидели, как несколько грузовиков с фашистами подъезжали к мосту. Перескочив мостик, машины забуксовали. Это давало возможность партизанам подготовиться к отступлению. Обороняться самим партизанам против такой силы не было смысла.
Двойка в тетради. Вчера Тимур допоздна смотрел передачи по телевизору. Уроков не приготовил. На следующий день его вызвали прочитать упражнение из тетради. Учитель поставил мальчику «двойку». Задача. Напишите подобный рассказ под названием «Пятерка» в тетради» или «Телевизор помог».
Кривая указка. Учительница Нина Васильевна на большой таблице показывала ученикам буквы. Указки у нее не было, и учительница пользовалась карандашом. Карандаш был короткий. Нина Васильевна попросила детей принести ей красивую палочку. На второй день дети принесли двадцать семь указок. Здесь были хворостинки, бамбуковые тросточки и старательно выстроганные палочки. Их сделали или отец, или дядя, или мама, или старший брат. И вот учительница взяла топорно выстроганную палочку и спросила, кто сделал эту указку. - Эту палочку выстругал я,- ответил Вася Лукашов. Он застыдился и опустил голову. Учительница похвалила Васю. Она взяла его указку и начала показывать ею новые буквы. Дети смотрели на Васю с уважением. Орфограммы: старательно, палочки, топорно, похвалила, смотрели. План пересказа: 1. Что попросила учительница у детей? 2. Какие указки принесли ей дети? 3. Какую указку взяла учительница? 4. Кто сделал кривую указку? 5. Как дети смотрели на Васю? Задача. 1. Расскажите о подобных случаях в вашей жизни. 2. Передайте содержание рассказа от лица Васи. Вставьте эпизод «Дома за работой».
Березка. Все в лесу веселятся, а березка плачет. Под горячим лучами солнца сок быстро течет по ее белому телу. Через кору он выступает наружу. Люди считают березовый сок полезным и вкусным напитком. Они надрезают кору и собирают сок в бутылки. Деревья, из которых выпустили много сока, засыхают и гибнут. Сок у березы все равно, что кровь у человека. Выражения: все в лесу веселятся, березка плачет, сок течет по ее белому телу. Орфограммы: лучами, считают, березовый сок, деревья, у березы. План пересказа: 1. Как было в лесу? 2. Что было с березкой? 3. Что течет по березке? 4. Как собирают березовый сок? 5. Что часто бывает после этого с деревом? Задача. Напишите свои наблюдения о каком-то дереве: явор, сосна, дуб, клен, пихта, елка и т.п.
Мне очень повезло, что в детстве мне встретился мудрый, милый фантазер - сказочник Андерсен. Так как научил он меня в наше не очень веселое время верить в добро, в победу доброго человеческого сердца над взлом. Наисветлейшим сказочным образом для меня навсегда останется героиня его сказки «Снежная королева» Герда. Среди холодной белой зимы в одном небольшом датском городе в маленьком уютном доме расцвел белый куст розы. Так как притронулись к нему добрые руки человека. К ним притронулась девочка Герда. Жила она вместе со своей бабушкой и братом Каем. И цвести бы этим розам, и жить бы спокойно бабушки и внукам, если бы заноза от зеркала злого тролля не попала в глаз, а поцелуй Снеговой королевы не заморозил окончательно его сердце. И теперь на весь мир смотрел мальчик холодными глазами. А что же произошло с маленькой Гердою после этого происшествия, когда променял Кай их уютный домик на ледяные дворцы Снеговой королевы? В какое далекое и трудное путешествие отправилась эта девочка» «милым приязненным личиком, круглым и румяным, будто роза»! Не смогла ее остановить даже женщина, которая умели колдовать. Ни добрые принц и принцесса, ни мудрые вороны не могут помочь ей. «Как устали ее белые ножки! Как холодно и страшно было ей!» А здесь еще и попала она к разбойникам. Жестокая маленькая разбойница так была растрогана добротой и силой любви Герди, что решила ей помочь.
Помогают ей и старая лапландка, и северный олень. И все-таки основные испытания пришлось преодолевать ей самой. Бедная девочка осталась самая на трескучем морозе, а лицо ее больно секли холодные снежинки - посланцы войска Снеговой королевы. И она смело шла вперед. И вот в конце концов он, Кай! Холодный, чужой, вражеский. И горячие слезы отчаяния и любви потекли по щекам девочки. Они растопили холодное сердце Кая. И это было прекрасно! Так как они шли дорогой домой, а вокруг них расцветали розы.